105年5月21日城市古蹟解碼

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105年5月21日城市古蹟解碼

公告訪客 - 輔導組 | 2016-05-02 | 點閱數： 435

主旨：檢送本校辦理 104 學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化計畫 104-2-4「教有所精‧學得其所---城市古蹟解碼」活動計畫案，請查照。說明：一、依據本校 104 學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案辦理。二、活動計畫詳如附件，邀請臺南市公私立國中生(限女生)報名參加。三、研習主題：城市古蹟解碼。四、研習地點：臺南女中第二電腦教室。五、研習時間： 105 年 5 月 21 日。六、報名方式：一律採上網報名，報名網址： http://www.tngs.tn.edu.tw/signup ，密碼： 3DCity 七、參加學員需自備邊長 10 到 30 公分的立體物件， 3D 掃... 觀看完整文章

105年4月宣導內容：「兒童需要在愛與了解的環境下成長，不應該受到大人的忽視。臺南市政府關心您。」到大人的忽視。臺南市政府關心您。」

訪客 - 輔導組 | 2016-04-27 | 點閱數： 340

105 年 4 月宣導內容：「兒童需要在愛與了解的環境下成長，不應該受到大人的忽視。臺南市政府關心您。」到大人的忽視。臺南市政府關心您。」

105年度性別議題文宣設計比賽

公告訪客 - 輔導組 | 2016-04-25 | 點閱數： 401

(二)參賽件數：普通班 35 班以下學校每校上限 3 件、 35 班以上學校每校上限 6 件；美術班每校上限 5 件。 (三)收件時間：即日起至 105 年 5 月 31 日(星期二)止（郵寄以郵戳為憑）。 (四)報名方式： 1.每件作品背面右下角須貼個人基本資料（範例詳附件）加蓋學校或承辦處室戳章。 2.由各校初審後，以交換信箱或郵寄至關廟國中輔導室( 關廟區關廟里 1 鄰中山路二段 172 號 )。 ... 觀看完整文章

105年度性別議題文宣設計比賽請踴躍參加

訪客 - 輔導室 | 2016-04-25 | 點閱數： 350

(一)報名資格：本市國中小學學生。 (二)參賽件數：普通班 35 班以下學校每校上限 3 件、 35 班以上學校每校上限 6 件；美術班每校上限 5 件。 (三)收件時間：即日起至 105 年 5 月 31 日(星期二)止（郵寄以郵戳為憑）。

現代舞蹈藝術心理療育

訪客 - 輔導室 | 2016-04-14 | 點閱數： 620

一、今年農曆年節前夕的地震災害，造成臺南各地受創嚴重，為協助災後居民心理重建工作，本局特邀請古舞團以長年致力推廣的「即興舞蹈」為實作媒材，規劃「2016 舞蹈藝術心理成長工作坊」，以本市教師及舞蹈老師為對象，透過藝術體驗歷程，結合心理學專業提供創傷心理復健知能，依不同對象進行適切內容設計，藉以增進大家對於「接觸即興」舞蹈的認識，並能應用於未來教學中。二、本系列活動包含 2 場工作坊，地點於復興國小舞蹈教室(臺南市永康區中華里華興街 2 號)，時間為 4 月 23 日至 24 日 9:30-17:00 （詳細內容如附檔）。報名一律採線上報名， 4 月 23 日報名網址： http://goo.gl/fo 觀看完整文章