:::
文章列表
說明：
一、本局 114 年 6 月 23 日 263119 號公告(諒達)辦理。
二、為利增進家長技職教育的認識，旨案宣講將說明科大的各種招生進路，並介紹 114 學年度起開始實施的新五專 3+2 制度，讓家長及學生充分理解並能選擇適合的升學管道。
三、活動資訊：
(一)時間： 114 年 11 月 8 日(星期六)上午 8 時 40 報到，預計 8 時 50 分開始。
(二)地點：本市鹽行國民中學鹽行樓三樓視聽教室(永康區水漾路 110 號)；當天校園內不開放停車，建請參加人員將車輛停放於校園鄰近周遭。
(三)課程內容：「親子轉思維，技職好作為」、「技職走新路，技職課堂新風貌(黃金 3+2)」及「 為技高生開啟... 觀看完整文章
說明：
一、溪北場：
1. 辦理日期： 114 年 8 月 19 日(星期二) 8:30~11:40 。
2. 研習方式：臺南市新營區新營國小視聽教室
3. 聯絡窗口：新營國小特教組鄭伊鈞組長
二、溪南場：
1. 辦理日期： 114 年 8 月 15 日(星期五) 09:00~16:00 。
2. 研習方式：臺南市歸仁區歸仁國小資訊圖書館一樓。
3. 聯絡窗口：歸仁國小林育賢組長
三、參加人員：本市各國中小普通班教師或特教老師(普通班導師優先錄取)，教育局保留最後審核權。
四、報名方式：請於 114 年 8 月 5 日(星期二)前登入全國特殊教... 觀看完整文章
說明：
一、研習時間： 114 年 7 月 15 日（星期二） 13 時 25 分至 16 時 40 分。
二、研習地點：安平國中 2 樓視聽教室。
三、參加對象：本市國中普通班教師，預計錄取 40 位。
四、報名方式：請於 114 年 7 月 8 日（星期二）前至全國特教資訊網登錄報名。
報名網址： https://special.moe.gov.tw/#/menuLayout/study-info?id=437432
五、補充說明：
(一)為響應環保，參加人員請自備環保杯。
(二)請所屬... 觀看完整文章
說明：
一、依據 114 年度臺南市新豐區大橋國小分區特教中心工作計畫辦理。
二、辦理時間： 114 年 7 月 9 日(星期三) 上午 9 時至 12 時 30 分。
三、研習地點：臺南市永康區大橋國小一樓視聽教室(臺南市永康區大橋三街 173 號)。
四、參加人員：本市各國中小普通班教師、特教班教師及幼兒園教師、教保員。
五、報名方式：請於 114 年 6 月 30 日(星期一)前登入全國特殊教育資訊網報名，報名人數 80 人，承辦學校保留名額 25 位，額滿為止。
六、請所屬單位惠予參加研習人員及工作人員公（差）假登記，全程參與者核予 3 小時研習時數。
七、檢附研習計畫 1 份(如附件)。
說明：
一、依據新竹縣政府 114 年 5 月 27 日府授教特字第 1149550947 號函辦理。
二、時間： 114 年 7 月 8 日（星期二）至 7 月 10 日（星期四），共計 3 天 2 夜。
倘若因颱風或其他不可抗力因素，本活動則順延至 114 年 7 月底，確定時間另行公告通知。
三、報到地點：小叮噹科學主題樂園(新竹縣新豐鄉康和路 199 號)。
四、參加對象：國小三年級至國中三年級視障學生(限 12 名)及隨隊輔導老師，額滿為止。
五、報名方式：請於 114 年 6 月 2 日（星期一）下班前回傳報名表及身心障礙證明至特殊教育資源... 觀看完整文章
說明：
一、本市 2025 技職博覽會將於 114 年 5 月 22 至 24 日辦理， 5 月 24 日(星期六)上午 9 至 12 時開放民眾參觀，除完成闖關兌換禮物外，另有假日限定加碼摸彩送好禮活動，歡迎家長與學生一同參加。
二、前述週六活動「鼓勵家長參訪通知單」及「摸彩送好禮資訊」檔案如附件，再請協助張貼於聯絡簿或另於貴校網站公告周知。
三、為提供學生多元認識技職教育方式，另提供以下資源供學校妥善使用：
(一)「本市 2025 技職博覽會網站」(網址： https://tctee.tn.edu.tw)：含本年度博覽會宣傳影片(以設計職群-廣告設計為主軸)、宣導手冊、職群介紹、技職漫畫等內容。
(二... 觀看完整文章
:::
重要網站
[ more... ]
臺南市低碳示範校園認證
教學正常化專區
校訂課程成果網站
校外人士協助要點
家庭教育網頁專區
公開徵信
性別平等專區
資通安全專區
個資保護聯絡窗口
聯繫電話：（06）5742214#11
聯絡單位：玉井國中教務處
反霸凌申訴專線
臺南市玉井國中反霸凌投訴專線：
06-5742214#12
反霸凌投訴信箱：
dehua119@tn.edu.tw
台南市教育處申訴及反霸凌專線：
06-2959023
教育部申訴及反霸凌專線：
0800-200885
婦幼保護專線：113
教育部防制校園霸凌專區